domingo, 26 de marzo de 2017
Introducción:
El presente Portafolio Digital de Aprendizaje tiene como por objetivo presentar de manera resumida los conocimientos obtenidos a lo largo de estas semanas, el proceso que se pasó por cada tema para poderlo comprender, incluyendo las malas experiencias y demás.
Los blogs en sí presentan una herramienta enriquecedora de aprendizaje pues permite visualizar el avance del estudiante como se mencionó anteriormente, además ayuda a que exista una mejor conexión entre el docente y el estudiante pues por medio de la herramienta de los comentarios el docente o el estudiante puede retroalimentar lo propuesto en los blogs, además de ser una herramienta fácil de usar y muy dinámica lo que hace un material de apoyo llamativo tanto para los estudiantes como para los docentes.
Finalmente el Portafolio Digital de Aprendizaje, permite al estudiante estar conectado siempre de manera digital con la educación, pues desde una tablet, computadora o celular con acceso a internet, se puede estar revisando y actualizando constantemente, sin necesidad de estar en un aula.
Los blogs en sí presentan una herramienta enriquecedora de aprendizaje pues permite visualizar el avance del estudiante como se mencionó anteriormente, además ayuda a que exista una mejor conexión entre el docente y el estudiante pues por medio de la herramienta de los comentarios el docente o el estudiante puede retroalimentar lo propuesto en los blogs, además de ser una herramienta fácil de usar y muy dinámica lo que hace un material de apoyo llamativo tanto para los estudiantes como para los docentes.
Finalmente el Portafolio Digital de Aprendizaje, permite al estudiante estar conectado siempre de manera digital con la educación, pues desde una tablet, computadora o celular con acceso a internet, se puede estar revisando y actualizando constantemente, sin necesidad de estar en un aula.
Aprendizajes Significativos:
Con todos los ejercicios propuestos del curso:
- El uso de avatares en línea fue uno de los temas que me pareció interesante pues en el caso de los menores considero un riesgo subir fotografías de los mismos en redes sociales y demás, es por ello que como futura docente será uno de los conocimientos que aplicaré, más si se trabaja con Portafolios de Aprendizaje y demás donde los estudiantes deben interactuar en la red.
- El uso de los mapas conceptuales fue otro aspecto interesante, pues soy amante de hacer resúmenes y demás antes de exámenes, todo lo realizo de manera de mapa conceptual, sin embargo, ahora con la herramienta CmapsTools será más fácil y rápido poder preparar mi material de estudio o el de los estudiantes.
- Con el uso del blog será más fácil tener una relación con los estudiantes pues desde cualquier lugar y hora ellos tendrán a mano la materia, además podrán aportar al Portafolio de Aprendizaje por medio de comentarios.
- El diccionario pictórico permitió que los conceptos fueran más fácil de abstraer y explicar, esto con la herramienta Power Point que permite agregar sonidos e insertar vídeos, haciendo más dinámico el material de apoyo.
- Con la herramienta Calameo fue más simple el elaborar una revista, esto es de suma importancia pues para otro curso tuve que preparar material didáctico y con la revista pude organizarme mejor.
Experiencias anécdoticas:
- Como quise practicar con los avatares , creé uno para cada miembro de mi familia.
- En la creación de los mapas conceptuales, tuve problemas con la herramienta CMapsTools y tuve que pedirle ayuda a un profesor mío de Ingenieria en Sistemas de otra universidad a la que asisto y al final terminamos 4 personas de la misma carrera tratando de hacer el mapa conceptual, aunque al final se aclaró la duda y era un problema de conexión.
Experiencia del curso:
Lo que más me gustó:
- El uso de CMapsTools.
- El haber visto los distintos tipos de inteligencia, me pareció una parte primordial del curso.
- La elaboración de avatares.
- El comprender lo simple que era realizar una revista.
Lo que menos me gustó:
- Soy estudiante de otra universidad por ende mis horarios varían entre semana e incluso fines de semana, por lo que las llamadas de skype deberían también pensarse en las personas con distintos horarios si es posible.
- Es muy complicado trabajar en trabajos grupales si varias personas no se han visto al menos una vez, además la desconfianza de brindar el número de teléfono o redes sociales para ponerse de acuerdo si no se conoce a la persona es complicado.
Semana 1:
Herramientas usadas:
Descripción:
- Skype
- crearunavatar.com
- Foro del curso
Descripción:
Se realizó una actividad en un foro donde las personas escribíamos nuestros gustos, nombres, de dónde eramos y esto permitió entrar en confianza. Además se explicó las normas de NeoEtiqueta, lo cual me pareció un tema importante pues cuando las personas están detrás de una computadora hacen comentarios hirientes sin importar el daño que hacen, por lo que el respeto al expresar las ideas en el curso fue un pilar de gran importancia que permitió una mejor socialización.
A continuación un avatar elaborado con la herramienta crearunavatar.com
A continuación un avatar elaborado con la herramienta crearunavatar.com
Semana 2:
Herramientas usadas:
- Foro del curso.
Descripción de actividades: En grupos se participó en un foro sobre la importancia del desarrollo de las habilidades en el presente siglo, en sí fue un poco complicado al principio pues admito que por falta de lectura no sabía exactamente qué hacer, sin embargo, se logró participar de manera exitosa días antes de que este foro cerrara.
Me pareció un tema de mucha importancia pues la escuela tradicional se enfoca en sólo lo académico sin proporcionar herramientas al estudiante para que pueda desenvolverse en la sociedad, lo cual me agradó ver distinto comentarios de futuros docentes donde se denota que planean fortalecer las habilidades de las futuras generaciones.
Semana 3 y 4:
Herramientas usadas:
- Power Point.
- Issuu.
Descripción de actividades:
Se realizó un diccionario pictórico con distintos conceptos de las partes de la computadora, esto permitió un mejor manejo de esta para en un futuro como profesional se vuelva un aliado y excelente complemento a la hora de impartir lecciones.
Como Power Point permite que se agregue imágenes y links de vídeos además de sonidos , se volvió una herramienta muy llamativa para trabajar y simple, aunque admito que había que tener cuidado con el uso de los colores para que no cansara la vista y el saber citar de manera correcta con las normas APA en el caso de las imágenes (tema que desconocía y no sabía como se hacía).
Con el uso de la herramienta Issuu fue simple el realizar una revista, además de que quedó muy impecable a la vista , me permitió hacer material didáctico para un trabajo de otra asignatura.
A cntinuación se adjunta la imagen o pantallazo de la presentación en Power Point.
Semana 5:
Herramientas usadas:
- CMapTools
- Foro del curso.
Descripción de actividades:
Se realizó una lectura sobre los tipos de inteligencia, después de esto se debía participar en el foro y finalmente realizar un mapa conceptual con la herramienta CMapTools.
Fue de gran provecho pues permitió conocer una técnica más y cómo sacarle provecho en las aulas, ya que un mapa conceptual permite que los conocimientos se vuelvan más abstractos y sean más llamativos para los estudiantes.
Además fue de gran utilidad, pues mi manera de estudiar es por medio de mapas conceptuales, y esta herramienta ahora me permitirá realizar mi material de estudio de manera más rápida y mejor visualmente.
A continuación la herramienta CMapTools en mi computadora:
Semana 6 y 7:
Herramientas usadas:
- Foro del curso.
- Wiki
- Blogger
Descripción de actividades:
Se realizó un trabajo grupal en wiki, además con la herramienta blogger se debe realizar un Portafolio Digital de Aprendizaje, donde se sintetiza la información de las actividades, además del avance obtenido del curso.
Por medio del Portafolio Digital de Aprendizaje, me pareció una herramienta muy llamativa para que haya una mejor conexión entre el docente y los estudiantes pues presenta ventajas como:
- Pueden ver la materia a cualquier hora y lugar.
- Pueden aportar al blog por medio de comentarios.
- Pueden preguntar en caso de dudas.
- Con el actualizar el blog obliga al estudiante a estar al día con la materia.
- Se puede ver el avance del curso.
A continuación un pantallazo del avance del Portafolio Digital de Aprendizaje:
Semana 8 y 9:
Herramientas usadas:
- Foro del curso.
- Excel.
- Blogger
- Word
- Internet
Descripción de actividades:
Se realizó un trabajo de una investigación web en el programa de Word en forma de boletín, además de que por medio de los foros de la plataforma Moodle se practicó y se compartió con los compañeros el uso y los beneficios que ofrece un programa como Excel en el uso cotidiano del docente.
La actividad que más me llamó la atención y que siento que fue de mucha retroalimentación en el desarollo profesional como docente, pues permitió que se pueda disminuir el tiempo y sea más efectivo el cálculo de promedios, además que existe un mejor orden y menos posibilidad de error.
A continuación un pantallazo del ejercicio en Excel:
A continuación un pantallazo del ejercicio en Excel:
Semana 10:
Herramientas usadas:
- Foro del curso
- Blogger
Descripción de actividades:
En esta actividad se empezó a trabajar con el Portafolio de Aprendizaje, por lo cual se realizó en distintas etapas:
1- Se ordenó los elementos (contenidos y fechas en Power Point).
2- Seguidamente, se realizó un blog en el sitio web Blogger.
3-Después en cada semana se colocó un poco la actividad a desarrollar, alguna evidencia, y los retos y aprendizajes del contenido.
4-Todo se realizó siguiendo las instrucciones de la tarea.
Fue una actividad muy enriquecedora pues permitió el conocer mejor las ventajas de un Portafolio Digital de Aprendizaje en el desarrollo de una clase como material de apoyo, pues posee múltiples ventajas:
- Mejor conexión entre los alumnos y el docente.
- Portabilidad.
- Se puede estar conectado a cualquier hora y lugar.
- El estudiante puede participar y opinar.
Se adjunta el pantallazo del blog:
Semana 11 y 12:
Herramientas usadas:
- Foro del curso.
- Blogger.
- Encuestas de google.
Descripción de actividades:
Se terminó el Portafolio Digital de Aprendizaje, en esta ocasión se realizaron las correcciones respectivas y se terminó, además de que se elaboró el Proyecto Final que consiste en un Planeamiento de 140 minutos en algún programa a escoger de los vistos en clase.
La actividad que más me llamó la atención y que siento que fue de mucha retroalimentación en el desarrollo profesional como docente, fue el proyecto final donde se conoció nuevas herramientas para la elaboración de Planeamientos y así salirse del marco de que solo existe Word para organizar las lecciones.
Conclusión:
Mi experiencia al crear el blog fue de gran importancia, pues muchas veces ignoramos estas herramientas que la tecnología nos brinda y la verdad si se le sabe aprovechar pueden ser de gran utilidad en la vida diaria y académica, pues para mí fue muy sustancioso ver el avance del curso plasmado en un blog.
En un futuro espero poder seguir plasmando este aprendizaje obtenido pero como docente, pues se vuelve una herramienta llamativa para los estudiantes.
Finalmente, la elaboración del portafolio de aprendizaje me ayudó a retroalimentar muchos conceptos que desconocía, pues aunque además de educación estudio Ingeniería en Sistemas en otra institución, muchas veces se ignora la importancia de las herramientas y cómo estas deben ligarse con la vida cotidiana , incluso muchas veces se pasa por alto el uso de estas aplicaciones, por lo que el curso me ayudó a fortalecer mi lado de investigación y de curiosidad del por qué y cómo funcionan las aplicaciones que tengo a mi alcance.
En un futuro espero poder seguir plasmando este aprendizaje obtenido pero como docente, pues se vuelve una herramienta llamativa para los estudiantes.
Finalmente, la elaboración del portafolio de aprendizaje me ayudó a retroalimentar muchos conceptos que desconocía, pues aunque además de educación estudio Ingeniería en Sistemas en otra institución, muchas veces se ignora la importancia de las herramientas y cómo estas deben ligarse con la vida cotidiana , incluso muchas veces se pasa por alto el uso de estas aplicaciones, por lo que el curso me ayudó a fortalecer mi lado de investigación y de curiosidad del por qué y cómo funcionan las aplicaciones que tengo a mi alcance.
Referencias:
Choque, E. (7 de noviembre de 2014). La computadora e historia. Diseño , vídeos y más. Recuperado de http://disenhosedwin.blogspot.com/2014/11/la-computadora-e-historia.html
Delgado, C. (10 de enero del 2013). Instalando y probando Windows 8 pro por primera vez. Blog de Christian DvE(Beta). Recuperado de http://www.christiandve.com/2013/01/instalando-y- probando-windows-8-pro-por-primera-vez//
García, J. (8 de enero del 2010). Organización de archivos con Windows 7. BLOGOFF. Recuperado de http://www.blogoff.es/2010/01/08/organizacion-de-archivos-con-windows-7/
Delgado, C. (10 de enero del 2013). Instalando y probando Windows 8 pro por primera vez. Blog de Christian DvE(Beta). Recuperado de http://www.christiandve.com/2013/01/instalando-y- probando-windows-8-pro-por-primera-vez//
García, J. (8 de enero del 2010). Organización de archivos con Windows 7. BLOGOFF. Recuperado de http://www.blogoff.es/2010/01/08/organizacion-de-archivos-con-windows-7/
Habilidades del XXI ,2° trayecto de
formación docente (s.f.) .Recuperado de http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/68494/mod_resource/content/1/Habilidades-del-Siglo-XXI%20%281%29.pdf
Navarro,
P. (2 de Marzo del 2015).Discos duros internos . Discos duros. Recuperado de http://discosduros.org/disco-duro-interno/
Navas, M.
(29 de diciembre del 2015). Las mejores impresoras del momento para tu PC.
Profesional Review. Recuperado de https://www.profesionalreview.com/2015/12/28/las-mejores-impresoras-del-momento/
Navas, M.
(5 de enero del 2016). Mejores altavoces del momento para PC (2016).
Profesional Review. Recuperado de https://www.profesionalreview.com/2016/01/05/mejores-altavoces-del-momento-para-pc/
Quintana,
G. Pinchevsky, M. (abril, 2016). Habilidades para los estudiantes del siglo
XXI. La Revista. Recuperado dehttp://www.larevista.ec/orientacion/psicologia/habilidades-para-los-estudiantes-del-siglo-xxi
Sánchez,
V. (9 de diciembre del 2014). Rapoo V700 Teclado mecánico Gaming, probamos este
teclado para jugones. Tuexperto.com Recuperado de https://www.tuexperto.com/2014/12/09/rapoo-v700-teclado-mecanico-gaming-probamos-este-teclado-para-jugones/
Stern, A.
(24 de octubre del 2013). La amenaza de los okupas cibernéticos. Kaspersky
Daily. Recuperado de https://blog.kaspersky.es/webcam/3872/l
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)